Witam. Od razu piszę, że może taki temat był, ale prosiłbym o nie usuwanie mojego, możliwe, że mam parę nowych, innych pytań, ponieważ kierunki kształcenia zmieniają się co jakiś czas. A mianowicie.. Niedługo kończę gimnazjum i mam dylemat- wybór szkoły średniej.. Zastanawiam się czy iść do technikum czy do zawodówki.. Myślałem o technikum, profil Technik pojazdów samochodowych, ale po poczytaniu różnych informacji już nie jestem tak przekonany co do tego, ponieważ jest tam sama teoria mało praktyki, zakończę naukę w tej szkole z wiedzą teoretyczna, z niewielką wiedzą praktyczną.. Interesuję się motoryzacją, można powiedzieć że mam do tego "smykałkę" rodzina i bliscy mi to mówią. Naprawiam różne pojazdy od najmłodszych lat, w wolnych chwilach naprawiam skuterki itp. Dlatego wybrałem kierunek mechaniczny.. Chciałbym nauczyć się naprawy aut ale też diagnostyki komputerowej aut. Zawodówka jest o tyle lepsza, że jest dużo praktyk, ale niestety nie ma się po ukończeniu matury... O zawodówce krążą opinię, że idą tam nieuki- bynajmniej ja tak slyszałem ... Moglibyście mi napisać co mam wybrać? Napisać jakąś drogę według której mam sie kierować? Jaką szkołe, potem jakie studia itd? W przyszłości chciałbym otworzyć warsztat samochodowy. W mojej okolicy istnieje szkoła zawodowa, ale wiadomo to ile się nauczę ma duże znaczenie od praktyk... Z tym jest gorzej, moi znajomi mają praktyki w warsztatach to sprzątają a w wakacje jeżdżą zbierać maliny... To chyba ich nie nauczy zawodu.. Prosiłbym o Wasze cenne rady.. Nie chciałbym aby temat został zignorowany. To jaką szkołę wybiorę będzie potem kierowało mnie w życiu, dlatego jest to trudny wybór. Prosiłbym o poważne odpowiedzi. Dziękuje i pozdrawiam.
ja jestem w ost klasie technikum poj samochodowych i prawdę powiedziawszy przez 4 lata szkoły niewiele mieliśmy praktyki przy samochodach. W II kl praktyka była na tokarkach i frezarkach, machanie pilnikiem i duperele nie związane wcale z zawodem. W III kl niby praktyka zawodowa, a to guzik prawda, prawie nic nie robiliśmy. Myślę, że większość szkół nie jest odpowiednio wyposażona.